Ob bei Ebbe und Flut, der Nachtruhe oder dem Paarungsverhalten bei Tieren: Der Mond hat seine unsichtbare Kraft im Spiel.

Die Trump-Administration greift massiv in die Wissenschaft ein: Mit drastischen Kürzungen und der Beeinflussung von Forschungsergebnissen wird die Zukunft der Forschung gefährdet. Wie reagieren die USA und welche Chancen ergeben sich für Europa, um führend in globaler Forschung und Innovation zu bleiben?

Mit dem Green Deal wollte man Europa zukunftsfähig machen, auf grüne Technologien umstellen und der Klimakrise begegnen. Doch das Maßnahmenpaket wird immer weiter aufgeweicht. Vor allem auch zugunsten der Automobilindustrie.

Ob Meere oder Seen, die Sauerstoffsättigung lässt weltweit nach, den Unterwasserbewohnern geht die Luft zum Atmen aus. Das Forschungszentrum Geomar schlägt jetzt Alarm.

Sie sind die beliebtesten Haustiere der Schweiz und ihre Zahl explodiert. Doch immer mehr herrenlose Katzen streunen durch Siedlungen und Naturlandschaften, mit erheblichen Folgen. Nun schlagen Vogel- und Klimaschützer Alarm.

Deutschland befindet sich mitten in einer dramatischen Biodiversitätskrise: Feldhamster, Ringelnatter, Rebhuhn – viele prominente und einst weitverbreitete Arten stehen auf der Roten Liste. Einige Arten sind bereits komplett ausgestorben.

Strategische Vorteile sind in einem Krieg entscheidend. Ziele im Krieg sekundenschnell erfassen und Waffen punktgenau abfeuern, das gelingt vor allem mit Hilfe von Satellitentechnik. Und gerade in Sachen Technik ist die Ukraine von den USA abhängig, insbesondere von Starlink.

Nicht nur im Bereich Mathe gibt es Verbesserungsbedarf, unser Bildungssystem steht insgesamt vor großen Herausforderungen. Es besteht Handlungsbedarf. Wir sprechen mit Markus Warnke, Geschäftsführer der Wübben Stiftung Bildung.

VIele Schüler scheitern an den Mathe-Basics. Das Programm QuaMath soll selbstständiges, aktives Denken und Kreativität fördern. Dafür drücken auch Lehrkräfte wieder die Schulbank. Sie sollen lernen, wie man Schüler für Mathe begeistern kann.

Ein Drittel der Viertklässler ist nicht in der Lage, einfache Aufgaben zu rechnen. Nur knapp die Hälfte aller Schüler bewältigen die Mindeststandards in Mathematik. Nun sollen Lehrkräfte lernen, wie man Schüler wirklich für Mathe begeistern kann.